Dilemma’s en vragen
Kennismakingsspel waarbij de leerlingen elkaar leren kennen aan de hand van dilemmavragen. Wanneer de leerling een standpunt inneemt, moet deze ook uitleg geven waarom hij/zij dat standpunt inneemt.
Bron: KlasCement
Kennismakingsbingo
Kennismakingsspel waarbij de leerlingen hun bingokaart moeten invullen met de namen van de andere leerlingen. De eerste die een volledige rij vol heeft roept bingo en leest de rij van eigenschappen, samen met de namen voor.
Bron: KlasCement
- Forming:
- Tijd geven & nemen om elkaar te leren kennen;
- Touwtjes in handen houden;
- Duidelijke instructies geven.
- Norming:
- Samen regels en afspraken maken;
- Verwachtingen naar de leerlingen toe uiten;
- Groepsopdrachten met grote kans op succes geven.
- Storming:
- Iedereen zijn sterkste kant laten tonen;
- Helpen om gemeenschappelijke interesses te ontdekken;
- Helpen om bepaalde positie/standpunten als groep in te nemen.
- Performing:
- Groepen zelf de weg naar succes laten uitdokteren;
- Leerlingen zelfstandig in groep laten werken;
- Enkel nieuwe impulsen en uitdagingen geven, geen leiding nemen.
- Adjourning:
- Tijd nemen om afscheid te nemen;
- Touwtjes opnieuw in handen nemen;
- Ruim op voorhand aangeven dat er ruimte voor afscheid zal zijn.